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특수 늘봄(방과후)학교

특수 늘봄학교란?

정규수업 외 시간에 학생 성장과 발달을 위해 기존의 특수교육맞춤형방과후학교와 특수교육종일반을 통합하고, 학교와 지역사회의 다양한 교육과 돌봄자원을 연계한 종합 교육프로그램을 운영하는 체제

특수교육 방과후학교란?

특수교육대상자 및 보호자 요구와 선택을 반영하여, 재정 지원으로 이루어지는 정규수업 이외의 교육활동으로, 학교계획에 따라 일정한 기간 지속해서 운영하는 교육활동

특수 늘봄(방과후)학교 운영 방침

  • 학교는 학생·보호자의 요구를 반영하여 다양한 특수 늘봄과정 편성운영
  • 학교는 학생·보호자를 대상으로 늘봄 프로그램 개설을 위한 수요 조사 실시
  • 학생·보호자의 선택에 의한 자발적 참여를 원칙으로 하여 학생·보호자의 요구에 따라 방과후 또는 방학 중 편성·운영
  • 늘봄과정과 특수 늘봄과정 중복지원 여부 확인하여 안내
    ※ 방과후에 장애전담어린이집에 다니는 경우, 맞춤형 프로그램만 이용 가능(단, 수익자 부담으로 선택형 교육 프로그램은 이용 가능)
  • 특수 늘봄과정은 특수교내형 프로그램, 특수교외형 프로그램, 특수교육종일반 프로그램 중 1개 선택 가능하며, 1년간 다른 유형으로 변경 불가
  • 학교는 프로그램의 질 관리 및 학생·보호자의 만족도를 제고하기 위해 평가 실시
  • 자세한 사항은 「2025. 충북 특수 늘봄학교 운영 가이드라인」, 「2025. 충북 특수교육 방과후학교 운영 가이드라인」 참고

특수 늘봄(방과후) 유형

특수 늘봄(방과후) 유형에는 유형, 내용, 담당인력, 구분(대상(특수교육 방과후 학교(유치원), 특수 늘봄학교 초등학교(특수학교), 특수교육 방과후학교(중·고등학교)))에 대한 내용입니다.
유형 내용 담당 인력 구분(대상)
특수교육 방과후 학교
(유치원)
특수 늘봄학교 초등학교
(특수학교)
특수교육 방과후학교
(중·고등학교)
특수교내형
프로그램
단위 학교의 계획에 따라 개인 강사에게 위탁하여 프로그램
  • 프로그램강사
  • 늘봄실무사(초등학교, 특수학교)
4개 중
1개 지원
3개 중
1개 지원
2개 중
1개 지원
특수교외형 지역사회 유관기관 연계(학원 등 영리비영리 기관 포함)한 학교 밖 방과후 프로그램(방과 후 교육비 지원)
  • 외부기관 강사
  • 늘봄실무사(초등학교, 특수학교)
특수교육
종일반
프로그램
맞벌이 및 저소득층 등 지원이 필요한 특수교육대상자를 대상으로 방과후에 이루어지는 돌봄 및 특기·적성 프로그램
  • 특수교육
  • 종일반 전담사
유치원
통합형
방과후학교
유치원 특수학급 방과후과정으로 교육과정 이후에 이루어지는 통합교육 형태의 방과후과정
  • 시간제 근무 기간제 교사

※ 특수 늘봄(방과후)학교는 4가지 유형 중 한 개만 선택 가능하며 1년 단위로 운영(변경 불가)