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92.1 여기는 라디오 충주

■ 방송일자 : 2022년 2월 8일, 오전 11시 35분-45분사이 ■ 진행 : 임하늘 아나운서 ■ 방송 주파수 : FM 92.1 MHz (11:30~11:57)

2022.02.08.(화)라디오 초대석
 
충청북도 특수교육원에 마련된
행동중재 지원센터가 큰 관심을 받으면서
장애인권보호에 적극 나서고 있는데요
자세한 이야기 충청북도특수교육원 오원경 교육연구사와
나눠봅니다. (전화연결//인사)
먼저 충청북도 특수교육원이 어떤 역할을 하는 곳인지
소개를 부탁드립니다.
답: 충북특수교육원은 전국에서 두 번째로 설치된 특수교육기관으로 특수교육 관련 정책연구, 특수교육 지원, 전환교육 및 연수 지원 등 특수교육 공동체의 지원을 위해 다양한 사업을 진행하고 있습니다.
또한, 장애학생과 비장애학생 모두가 참여할 수 있는 다양한 체험관을 운영하고 있는데요, 특수교육대상학생이 진로를 탐색하고, 다양한 직업을 경험해 볼 수 있도록 진로체험관을 운영하고, 여가문화생활 지원을 위한 상상누림 체험관을 운영합니다. 이 외에도 비장애학생을 대상으로 운영되는 장애이해체험관은 장애인스포츠, 시각장애체험, 장애이해인형극 등으로 운영되어 장애공감문화 확산에 기여하고 있습니다.

 
MC:지난 12월에 행동중재 지원센터를 개소하셨는데요
행동중재지원센터는 어떤 곳인가요?
 
답: 행동중재 지원센터는 교육부 예산 지원으로 2021년에 전국 5개의 지역에 개소되었습니다. 그 중 충청권 거점으로 특수교육원에 센터가 구축되었고, 특수교육대상학생의 긍정적 행동지원을 위한 행동중재 프로그램과 행동중재 전문가 양성 등의 역할을 하고 있습니다.
센터 내 물리적 환경은 학생의 행동을 관찰하고, 프로그램을 운영하기 위한 행동중재실과 위기행동 시 안전 및 정서적 지원을 위한 심리지원실, 학부모님과 교사의 상담을 지원하는 상담실로 구성되었습니다.
 
MC: 행동문제가 있다.라고 하면 어떤 상황을 말하는 건가요?
 
답: 일상생활이나 학교생활에 적응하는 데 어려움을 주는 행동의 유형으로 소리를 지르거나 자해를 하는 행동, 떼를 쓰거나 우는 행동 등을 예로 들 수 있습니다. 단순히 문제행동이라고 불리던 이러한 행동들은 사실 원인이 있기 때문에 발생합니다.
문제의 원인을 학생 개인에게 두기 보다는 그 주변 환경을 함께 변화시켜 긍정적인 변화를 유도하기 때문에 장애학생의 행동을 바라보는 인식의 변화가 가장 먼저 필요합니다.
MC: 행동문제가 있는 아이들이 중재지원센터에서
구체적으로 어떤 도움을 받게 되나요?
 
답: 프로그램 대상자로 선정되면, 외부전문가를 1:1로 매칭하여 학생과 가족, 담당교사를 대상으로 프로그램이 운영됩니다.
가정과 학교에서 일관되게 지도해야 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있기 때문에 행동중재 전문가가 가정과 학교로 직접 찾아 갑니다. 학생의 행동을 관찰하고, 과학적으로 분석하여 적절한 중재 계획을 수립하여 가정과 학교에서 적용할 수 있도록 안내합니다.
즉, 학생의 주변 환경을 개선하여 행동의 변화를 유도한다고 보시면 됩니다.
또, 심리적 어려움을 겪고 있는 가족을 대상으로 심리지원, 가족상담 등을 지원하며 필요 시 지역사회의 치료기관과 연계하여 지원하고 있습니다.
 
MC: 우리 주변에는 이러한 행동문제로 어려움을 겪는
학생과 학부모님들이 많지요?
 
답: 네. 행동중재 지원센터에서는 심각한 행동문제로 신속한 지원이 필요한 학생을 우선 지원하며 특수학교뿐만 아니라 일반학교에 재학 중인 학생들도 많이 신청하여 작년에는 32명의 학생과 그 가족을 지원했습니다.
 
MC: 행동중재가 필요한 아이와 센터를 직접 찾아가는 것이
좋겠지만. 코로나 19나 거리문제로 자주 찾기 어려운 분들은
온라인으로도 상담을 받을 수 있다구요?
 
답: 네. 비대면으로도 지원을 받으실 수 있도록 준비하고 있습니다. 목걸이형 카메라를 이용하여 행동을 촬영하여 전문가에게 분석을 의뢰할 수 있고, 비대면으로 컨설팅과 상담을 받을 수도 있습니다.
 
MC: 행동중재지원센터에 대한 주변의 반응은 어떻습니까?
 
답: 행동중재 지원사업은 학부모님들의 숙원 사업이었고, 부모님들의 요구에 의해 시작되었다고 보시면 됩니다.
작년에 지원을 받은 학부모님들께서는 추가 지원을 희망하시거나 지원 회기를 늘려 달라는 요구도 있었고, 이미 행동이 고착화되어 변화가 미비하다는 평도 있어서 현장의 의견을 지속적으로 경청하며 사업을 추진하여 만족도를 높이고자 합니다.
 
MC:행동중재지원센터의 앞으로의 계획이나 목표가 있다면
말씀해주세요
 
답: 행동중재 지원센터를 중심으로 외부 전문가를 위촉하여 운영하는 방법과 센터 내 전담교사를 통해 지원하는 투 트랙으로 추진하려고 합니다.
작년에 행동중재 전문가 양성 사업으로 도내 특수교사 15명이 270시간의 연수를 받아 행동중재 전문가 코스를 이수했습니다.
외부 전문가뿐만 아니라 학교 현장을 잘 알고 있는 특수교사를 중심으로 행동중재 지원에 공백이 없도록 센터를 운영하고자 합니다.
 
MC: 행동 중재지원센터의 도움이 필요한 분들은
센터로 연락을 하면 되나요
 
답: 대상자 모집 안내가 3월 중순 이후 각급학교에 공문으로 안내될 예정으로 학교를 통해 안내를 받으시면 됩니다.
한 가지 추가로 안내드리면 우리원의 행동중재 지원센터뿐만 아니라 청주, 충주, 제천 특수교육지원센터에서도 긍정적 행동지원사업을 운영하고 있으니 참고하시면 됩니다.
 
네 오늘 말씀 감사합니다.(인사)